Uno de los objetivos del grupo de interés GRAPA (GRup d’Avaluació de la Práctica Acadèmica) perteneciente al proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies de l’Aprenentatge) del Institut de Ciencies de l’Educació (ICE) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), es determinar cuáles son los criterios para considerar que una actividad de evaluación puede considerarse como un buen ejemplo. En la presente comunicación se recogen diversos ejemplos que cumplen los requisitos para ser considerados buenas prácticas de evaluación. Dichos ejemplos son fruto de la experiencia de diversos componentes del grupo, que durante diferentes cursos han ido incorporando mejoras en el aula para ir definiendo estos requisitos hasta consolidar dichas experiencias, de modo que en la actualidad pueden representar modelos a seguir en otras disciplinas dentro de los estudios universitarios.