Los videos como una herramienta para evaluar las competencias transversales de aprendizaje autónomo y de trabajo en grupo

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Title:	Los videos como una herramienta para evaluar las competencias transversales de aprendizaje autónomo y de trabajo en grupo
Author:	Otero Calviño, Beatriz
Other authors:	Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Abstract:	El objetivo principal de la actividad es realizar un video en donde los estudiantes expliquen un tema determinado de la asignatura, que previamente no ha sido explicado en clase. La actividad evalúa las competencias transversales de aprendizaje autónomo y de trabajo en grupo.
Subject(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge -Self-culture -Vocational qualifications -Education, Higher -Competències transversals -Aprenentatge autònom -Treball en grup -Competències professionals -- Ensenyament -Ensenyament universitari -Autoaprenentatge
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Document type:	Other
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