Twenty-five analogies for explaining statistical concepts

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Título:	Twenty-five analogies for explaining statistical concepts
Autor/a:	Behar, Roberto; Grima Cintas, Pedro; Marco Almagro, Lluís
Otros autores:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Estadística i Investigació Operativa; Universitat Politècnica de Catalunya. GRESA - Grup de recerca en estadística aplicada
Abstract:	The use of analogies is a resource that can be used for transmitting concepts and making classes more enjoyable. This article presents 25 analogies that we use in our introductory statistical courses for introducing concepts and clarifying possible doubts. We have found that these analogies draw students’ attention and reinforce the ideas that we want to transmit.
Abstract:	Peer Reviewed
Materia(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística -Statistics -Estadística -- Ensenyament universitari
Derechos:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Tipo de documento:	Artículo - Versión publicada Artículo
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