El marc d’aquest TFM és la família de CFGS d’Imatge i So que es composa de quatre cicles: Realització, Producció, Imatge i So. Aquests estudis estan relacionats directament amb el món audiovisual. L’alumnat d’aquests cicles rep una formació específica per desenvolupar les tasques corresponents a la seva àrea però sovint desconeix les competències de la resta d’especialitats. L’únic moment de la formació on es desenvolupa transversalitat és en els Crèdits de Síntesi que es realitzen a finals del segon curs. Com al món laboral aquests cicles han de treballar junts formant un equip, proposo una activitat que fomenta la transversalitat basada en la realització d’un programa de televisió que es portarà a terme a finals del primer cus. En aquest exercici hi participen membres dels quatre cicles de la família professional formant grups multidisciplinaris de manera aleatòria. L’equip format s’ha de coordinar i organitzar per produir i realitzar un programa de televisió. Les característiques del programa estan acotades però és feina del grup dissenyar el guió i fer la preproducció. La temporització està ben marcada per tal de simular un encàrrec professional. La proposta principal d’implementació és convertir l’activitat en una mena de Crèdit de Síntesi de primer creant un crèdit nou amb les hores de lliure disposició del centre. Cal un gran esforç per encabir l’exercici dins el calendari lectiu i també que el centre disposi dels recursos materials necessaris. L’activitat simula un entorn de treball professional on es treballa en equip però cada membre assumeix el rol que li atorga la seva especialitat. D’aquesta manera es potencien capacitats clau mentre s’aprenen competències de la resta d’àrees fomentant la transversalitat. Es tracta d’una proposta molt potent que millora la formació de l’alumnat, afavorint la creació de perfils professionals en sintonia amb els requeriments del sector audiovisual.