Se puede utilizar la modelizaci on y simulaci on discreta para investigar como razonan, piensan o deciden los individuos en situaciones complejas" y no perfectamente delimitadas o controladas. Para dar alguna respuesta a esta pregunta, planteamos una situaci on real para trabajar con los estudiantes. Se introduce en el aula la modelizaci on y simulaci on discreta como una herramienta para investigar la toma de decisiones y los sistemas adaptativos a trav es de un conjunto de tareas que giran entorno al siguiente contexto: la ocupaci on semanal por parte de una poblaci on de un recurso p ublico a partir de la decisi on individual de ir o no a utilizarlo, con el prop osito o deseo de no coincidir con un n umero excesivo de individuos y siendo la ocupaci on hist orica de este recurso en semanas previas la unica informaci on disponible para la toma de esa decisi on. Se desarrollan y analizan distintas estrategias de modelizaci on y simulaci on discreta para implementar en una hoja de c alculo y se generan con ellas experimentos computacionales o simulaciones para tratar con esta situaci on. Constatando las limitaciones que este tipo de simulaci on exhibe, se introduce un entorno de programaci on espec co para modelos basados en el individuo (NetLogo) que permitir a proseguir con el estudio de esta situaci on a partir del problema del Bar El Farol. La valoraci on nal de los estudiantes de esta actividad fue muy positiva, pues descubrieron que lo que parec a inicialmente un problema intratable, con la ayuda del ordenador, pasaba a ser un problema abordable, y posible de investigar y analizar.