La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias

All of RECERCAT

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/52443

Title:	La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias
Author:	López-Fernández, Olatz
Other authors:	Universitat de Barcelona
Abstract:	La semipresencialidad en la educación superior es entendida como una estrategia educativa que complementa los cursos presenciales con entornos virtuales o siste-mas de gestión del aprendizaje que incluyen prototipos tecnológicos que facilitan recursos, actividades e interacción a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Abstract:	Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
Subject(s):	-Aprenentatge mixt -Educació superior -Ciències de la salut -Ensenyament -Congressos -Blended learning -Higher education -Medical sciences -Teaching -Congresses
Rights:	cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Document type:	Conference Object
Published by:	Universitat de Barcelona
Share: