To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2117/76673

Title:	Implementació, avaluació i millora d’una assignatura sostenibilista comú dels graus de l’Escola d’Enginyeria de Terrassa en el marc de l’EEES mitjançant una prova pilot: technologies medioambientals i sostenibilitat en l’any acadèmic 2013-2014
Author:	Escribano Rodríguez de Robles, Beatriz; Martínez Magaña, Juan; Cot Valle, María Ana
Other authors:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Tèxtil i Paperera; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Elèctrica; Universitat Politècnica de Catalunya. STH - Sostenibilitat, Tecnologia i Humanisme; Universitat Politècnica de Catalunya. SUMMLab - Sustainability Measurement and Modeling Lab
Abstract:	The subject
Abstract:	The subject "Environmental Sustainability and Technology" at the School of Engineering of Terrassa has been characterized by the application of a continuously improved methodology which has evolved into a more active way of teaching in order to achieve higher educational quality. In the course 2013-2014 a pilot test was driven based on a more autonomous student learning outside the classroom and, greater participation within it, guided by dynamic and continuous assessment
Subject(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge -Learning by doing -Desenvolupament sostenible -aprendre fent -millora contínua -dinàmiques participatives -aprenentatge autònom i en grup -sustainable development -learning by doing -continous improvement -participative dynamics -autonomous and group learning -Universitat Politècnica de Catalunya -- Terrassa (Catalunya) -Estudis universitaris -- Catalunya
Rights:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Document type:	Article - Draft Report
Share:

Show full item record