Introducción:En ciencias de la salud la investigación tiene la característica esencial de que elsujeto de estudio es la persona. Si las enfermeras son las investigadorasprincipales, si participan en equipos o intervienen en alguna investigación, esimprescindible que adquieran sensibilidad ética, compromiso con las personas yque aboguen la máxima Kantiana: “la persona siempre es un fin en sí misma ynunca un medio para otros propósitos”.El Consejo Internacional de Enfermería (CIE) elaboró las directrices éticas parala investigación integrando los principios del Informe Belmont y concretándolosen la profesión enfermera. Ya desde la formación básica se debe introducir a losalumnos en el debate sobre los problemas éticos de la investigación para queapliquen los principios éticos en casos concretos y los traduzcan en conductasprofesionales.El objetivo de este póster es presentar el método utilizado en la asignatura deÉtica y Legislación Profesional del Grado de Enfermería para sensibilizar a losalumnos sobre el comportamiento ético de los investigadores e introducirlos enla aplicación de principios éticos básicos en la investigación con personas.Método:El método docente utilizado para esta actividad es el debate. Los grupos detrabajo son de 24 alumnos, en grupos de 6, que analizan diferentes casosclínicos de conflicto ético en situaciones de investigación. El objetivo es discutirla aplicación de los principios éticos del Informe Belmont y de las Directrices parala Investigación Enfermera publicadas por el CIE...

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