Se ha realizado un estudio comparativo del aprendizaje alcanzado por losalumnos de dos Másters oficiales en dos asignaturas de la misma área deconocimiento, en función de los estudios previos cursados por los alumnos y deotros factores. Las asignaturas estudiadas han sido: “Desarrollo y formulaciónde formas farmacéuticas” en el Máster oficial de Investigación, Desarrollo yControl de Medicamentos y “Nanotecnología farmacéutica” en el Máster oficial“Nanociencia y Nanotecnología”, durante los cursos académicos 2010-11,2011-12, 2012-13, 2013-14. Ambas asignaturas, de 5 ECTS, abarcancompetencias relacionadas con la adquisición e integración de conocimientos,habilidades y aptitudes relacionados con la Farmacia Galénica...

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524