La experiencia clínica en el ámbito de la asistencia en salud mental infantil suele mostrar como el sufrimiento emocional de los niños está indisociablemente vinculado a ciertas dificultades relacionales con sus figuras de apego. Pero, en no pocas ocasiones, quizás imbuidos por un modelo implícito de enfermedad mental de corte biomédico, o impelidos por las circunstancias familiares y/o administrativas, los profesionales acaban tratando únicamente al niño.Se deja entonces, de lado la situación familiar, que es la que genera y nutre las manifestaciones sintomáticas que motivan la consulta.