Título:
|
A comparative analysis of the incorporation of skills at the master’s degree level
|
Autor/a:
|
Amante García, Beatriz; Olmedo Torre, Noelia; Cano Garcia, Elena; Fernández, Maite
|
Otros autores:
|
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Projectes i de la Construcció; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria; Universitat Politècnica de Catalunya. GIIP - Grup de Recerca en Enginyeria de Projectes: Disseny, Sostenibilitat i Comunicació |
Abstract:
|
This work presents a comparison of two universities: one public, and the other private. Two competency-based Master’s
degree programs will be compared in terms of the strengths and weaknesses identified by their coordinators. The faculty’s
perceptions of the development/acquisition of said competencies by the students will be presented, as well as their
impressions of the entire competency-based teaching/learning process. |
Abstract:
|
Peer Reviewed |
Materia(s):
|
-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari -Universities and colleges--Graduate work -Competency based education -Generic competencies -Teaching/learning process -Methodologies -Assessment tools -Feedback -Universitats -- Estudis de 2n i 3r cicle -Competències professionals -- Ensenyament |
Derechos:
|
|
Tipo de documento:
|
Artículo - Versión publicada Artículo |
Editor:
|
Tempus Publications
|
Compartir:
|
|