En el present treball es recorrerà el camí que s’ha seguit per tal de poder aportar a l’escola Europa International School una optimització lumínica mitjançant la utilització de diferents sistemes lumínics innovadors. En una primera instancia, es va analitzar l’estat en el que es trobava l’escola, per tal de poder veure quines eren els possibles dèficits amb els que es trobaven. Després de realitzar la modelització de les diferents estances es va poder comprovar que algunes d’elles estaven mancades de llum pel que no complien amb les necessitats lumíniques que estan establertes. Per la qual cosa, es van buscar possibles solucions, adaptades a cada àrea per tal d’aportar la millora adient. En el moment en que es van tenir escollits els sistemes més adequats per cada estança, es va elaborar una descripció de com serien aquests sistemes, com també es va poder definir la incorporació del sistema d’automatització i control dels llums mitjançant l’ús de sensors. Seguidament es va efectuar la modelització de la nova configuració per tal de poder aconseguir els resultats necessaris per veure si s’havia aportat la millora buscada. Un cop recollits els resultats i fetes les comparacions entre els dos estats, s’ha pogut observar que la millora aconseguida és evident, ja que s’han obtingut uns resultats positius, que compleixen amb les necessitats lumíniques. A més s’ha aconseguit un estudi amb una viabilitat energètica, ja que hi ha reducció en el consum energètic d’electricitat. Finalment, s’ha realitzat un pla de viabilitat econòmica i financera per veure si l’estudi és viable econòmicament, obtenint un resultat negatiu. Però cal afegir que no era objectiu de l’estudi buscar la màxima viabilitat econòmica, per la qual cosa, aquest ja era un resultat que es tenia previst des d’un començament.