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Abstract:
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La aparición de los asentamientos informales es un fenómeno global en ciudades con un fuerte crecimiento demográfico.
En caso de Busan, la segunda ciudad del país, experimentó una explosión demográfica en tres ocasiones: colonización, guerra y industrialización. La área urbana se expandió, sin dar tiempo a planificar, absorbiendo los límites geográficos como las montañas y los ríos, justamente donde aparecen asentamientos informales que se denomina barrios de luna en Corea. Así, el desarrollo urbano de Busan se caracteriza por ser caótico y confuso, con situaciones contradictorias entre diferentes patrones tanto de la ciudad original, la colonial y la industrial. Tras muchos cambios sociales, el asentamiento informal se convierte en el prototipo de residencia metropolitana, ya que un tercio de su población vive en los barrios de antiguas barracas.
Sin embargo, desde el año 1990, Busan empieza a perder la población y se genera un cierto interés por una `regeneración urbana´ para solucionar los problemas que ignoraban dando prioridad a la máxima producción industrial. A estos barrios de antiguas barracas se les empieza a considerar como potenciales recursos culturales e históricos, mejor dicho, como un recurso para la industria del turismo. La intervención actual sigue sin considerar el soporte espacial, sin tener una comprensión de los existentes.
Por lo tanto, este estudio se enfoca en los elementos físicos. Trato de demostrar la formalidad del crecimiento informal de Busan, explicando cómo se manifiesta la historia en su espacio urbano y cuáles son las características que condicionan su transformación, para poder materializar cuestiones decisivas y poder establecer una pauta para una posible transformación. Es descubrir la lógica propia de la ciudad informal. Naturalmente, no existe documentación gráfica de los sucesivos procesos, por lo que el único método de análisis formal es observar la ciudad actual considerándola como el resultado de una continua transformación. Así el estudio consiste en percibir y reconocer las diferentes variables y dibujar la relación entre las mismas. |
