Un cop exercides les pràctiques obligatòries al màster i contrastant experiències entre docents i companys del curs, es posa de manifest de forma genèrica que els alumnes d'avui (ESO, CFGM i CFGS) sofreixen un dèficit important de motivació, organització en el treball i coneixements de tècniques d’estudi que els ajudin a superar amb èxit la seva etapa com a estudiants. Aquests dèficits s’arrosseguen sovint de l'educació primària i secundaria. Es pretén proposar i facilitar aspectes claus i eines fonamentals per ajudar als estudiants a motivar-se i organitzar-se per superar les adversitats exposades, que posteriorment es poden posar de manifest als estudiants en espais de tutoria.