La interactivitat de l'alumnat en Didàctica de la Llengua . Una proposta d'innovació educativa basada en la pràctica reflexiva i la utilització dels recursos digitals

Consultar RECERCAT

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/65234

Título:	La interactivitat de l'alumnat en Didàctica de la Llengua . Una proposta d'innovació educativa basada en la pràctica reflexiva i la utilització dels recursos digitals
Autor/a:	Ros Cortijo, Sílvia; Prats Ripoll, Margarida; Ràfales Prats, Llop
Otros autores:	Universitat de Barcelona
Abstract:	El propòsit d’aquesta comunicació és aportar l’experiència duta a terme amb l’alumnat de les assignatures de Didàctica de la Llengua 1 (DL1) i Didàctica de la Llengua 2 (DL2) del Grau de Mestre en la titulació d’Educació Infantil. S’ha prioritzat tant la participació interactiva, amb l’ús de recursos digitals, com la pràctica reflexiva, amb la finalitat de contribuir a millorar qualitativament la formació inicial dels futurs mestres de la titulació esmentada.
Materia(s):	-Interactivitat (Educació) -Ensenyament reflexiu -Formació del professorat -Innovacions educatives -Interactivity (Education) -Reflective teaching -Teacher training -Educational innovations
Derechos:	cc-by (c) Ros Cortijo, Sílvia et al., 2015 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca
Tipo de documento:	Objeto de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedversion
Editor:	CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Compartir: