Title:
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Historias vividas del profesorado en el mundo digital
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Author:
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Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Creus, Amalia; Hermosilla, Patricia; Martínez, Sandra; Giambelluca, Vanesa; Cid Reborido, Alicia; Duran, Pere
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Other authors:
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Universitat de Barcelona |
Abstract:
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Este artículo tiene como finalidad aportar evidencias sobre la complejidad a la que se afrontan las escuelas y el profesorado a la hora de relacionarse con los cambios propiciados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y con el uso educativo de las mismas. Comenzamos este artículo presentando la investigación de la que se deriva este texto y argumentando que las historias profesionales de vida constituyen evidencias valiosas para entender lo que sucede en las escuelas. A continuación nos centramos en la situación de las TIC en la educación. Todos los docentes que participaron en la investigación, menos uno, señalaron a las TIC como fuente de transformaciones y problemáticas importantes para la educación, y como objeto de cuestionamiento y reflexión personal y profesional, sean o no utilizadas en las aulas. Por ello abordamos esta temática desde tres ángulos. En primer lugar nos referimos brevemente a cómo las TIC están transformando la manera en la que los individuos se relacionan con la información y se sitúan frente al aprendizaje; para abordar la dificultad de los sistemas educativos para impulsar un uso de las TIC orientado a la mejora de la escuela y del aprendizaje de alumnos y profesores. Finalmente, y antes de pasar a las conclusiones, recogemos extractos de las vidas profesionales de once docentes que nos ofrecen su experiencia corporeizada en relación a las TIC. |
Subject(s):
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-Tecnologia de la informació -Canvi social -Professors -Information technology -Social change -Teachers |
Rights:
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cc-by-nc-nd (c) Sancho, Juana Ma. et al., 2007
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es |
Document type:
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Article Article - Published version |
Published by:
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Universidad Nacional de La Pampa
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