Explorando los límites de PISA. [Ressenya de: Carabaña, Julio (2015): La inutilidad de PISA para las escuelas. (Madrid, Catarata) ISBN: 978-84-9097-023-2, 240 pp]

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Title:	Explorando los límites de PISA. [Ressenya de: Carabaña, Julio (2015): La inutilidad de PISA para las escuelas. (Madrid, Catarata) ISBN: 978-84-9097-023-2, 240 pp]
Author:	Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja)
Other authors:	Universitat de Barcelona
Abstract:	El desarrollo de evaluaciones internacionales por parte de instituciones como International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), desde la década de 1990, o la OCDE, desde la década de 2000, constituyó una revolución en el ámbito educativo. Dentro de estas evaluaciones, el Programme for the International Student Assessment (PISA) de la OCDE es la que ha tenido un mayor impacto en España. ...
Subject(s):	-Ressenyes (Documents) -Rendiment acadèmic -Indicadors educatius -Reviews (Documents) -Academic achievement -Educational indicators
Rights:	cc-by-nc (c) Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja) , 2016 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
Document type:	Article Article - Published version
Published by:	Asociación de la Sociología de la Educación
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