Analitzar la percepció que tenen els alumnes de la ciència ficció i investigar quines són les formes en que es relacionen amb ella. Aquesta anàlisi ha d'orientar en l'ús de material didàctic per buscar les formes més efectives i assimilables per la major part de l'alumnat. Promoure la curiositat per la ciència ficció com element d'inspiració per a nous reptes i creativitat, tot seguint l'esperit de la 3ª llei d'Arthur C. Clarke: "qualsevol tecnologia suficientment avançada és indistingible de la màgia". Identificar l'impacte de la tecnologia sobre la forma de vida de les persones, contextualitzant el seu estat en el darrer segle i les tendències més immediates.