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Título:
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La Competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática.;
ICT competence in the new Peruvian curriculum from the Media Education perspective
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Autor/a:
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Mateus, Julio César; Suárez-Guerro, Cristobal
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Abstract:
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El 2017 empieza a implementarse en el Perú un nuevo currículo para la educación obligatoria. Entre otras novedades, esta norma desarrolla una competencia específica sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Para abrir el debate e introducir otros marcos de referencia que enriquezcan el análisis, este artículo presenta y analiza la denominada competencia TIC desde la perspectiva de la educación mediática. Concluimos que, aunque no se enuncie una competencia mediática como tal, algunas de sus propuestas conceptuales están presentes de forma diseminada, lo que presenta una oportunidad para el desarrollo inicial de la educación mediática en el contexto peruano. |
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Materia(s):
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-Competencia digital
-Educación mediática
-TIC
-Perú
-Digital competence
-Media education
-ICT
-Peru |
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Derechos:
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© edmetic, Revista de Educación Mediática y TIC. Esta obra está sujeta a una licencia Creative Commons
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
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Tipo de documento:
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Artículo
Artículo - Versión publicada |
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Editor:
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UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba
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