El departament d'Economia i Organització d'Empreses, de la Facultat d'Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona, sempre ha mostrat una preocupació perquè els alumnes siguin capaços d'entendre i, sobretot, de veure aplicables a la vida laboral els conceptes de les diverses assignatures de la nostra àrea -organització i direcció d'empreses-. Donada la falta d'experiència laboral que tenen, sovint entenen els conceptes d'una manera superficial i teòrica ja que els queden una mica lluny de la seva vida diària. A més, la falta d'assistència, el baix rendiment acadèmic i la falta de motivació dels estudiants són temes habituals entre el col·lectiu de professors. Per tot això sorgeix la necessitat de millorar el rendiment dels estudiants, en el marc de l'Espai d'Educació Europeu Superior, amb una metodologia docent generalizable a la resta d'assignatures que aconsegueixi motivar-les tant per estudiar com per assistir a classe. La finalitat principal del projecte és millorar el rendiment acadèmic dels estudiants mitjançant una metodologia docent basada en l'anàlisi de casos audiovisuals. En concret es volen arribar a aconseguir els objectius formatius fonamentals de l'àrea d'Organització d'Empreses així com també es pretén que els alumnes adquireixin capacitats desitjables per dur a terme les funcions administratives. La durada del projecte ha estat d'un any. Concretament des de novembre de 2007 a octubre de 2008.

From the department of Economy and Organization of Companies, of the Faculty of Economics and Enterprises(UB) always it has worried us that our pupils are capable of dealing and, especially, of seeing applicable to the labour life the concepts of the diverse subjects of our area - organization and direction(address) of companies-. Given the lack of labour experience that they have, often they understand the concepts of a superficial and theoretical way since they still have them a little far from his daily life. In addition, the lack of assistance, the low academic performance and the lack of motivation of the students are habitual topics between the group of teachers. For all that there arises the need to improve the performance of the students, in the frame of the European Top Space of Education, with an educational that can be generalized methodology to the rest of subjects that it them manages to motivate so much to study like to be present at class. The principal purpose of the project is to improve the academic performance of the students by means of an educational methodology based on the analysis of audio-visual cases. In I make concrete there want to manage to be obtained the formative fundamental aims of the area of Organization of Companies as well as also there is claimed that the pupils acquire desirable aptitudes to carry out the administrative functions.The duration of the project has been from a year. From November of 2007 to October of 2008.