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Título:
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Tendencias y nuevos retos sobre Docencia en Interacción Persona-Ordenador
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Autor/a:
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Veer, Gerrit C. der; Junoy Domènech, Josep Mª; Penichet, Victor M. R.; Albertos Marco, Félix; Lozano, María D.; Gallud, Jose A.; Garrido, Juan E.; Molina, Ana Isabel; Lacave, Carmen; Redondo, Miguel Ángel; Ortega, Manuel; Granollers i Saltiveri, Toni; Garrido, Juan E.; Gil Iranzo, Rosa María; Guasch Murillo, Daniel; Ponsa Asensio, Pere; Abascal, Julio; Solano, Andrés; Giraldo, William J.; Villegas, María L.; Collazos, Cesar A.; Mendoza-González, Ricardo; Luna-García, Huizilopoztli; Mendoza-González, Alfredo; Rodríguez Díaz, Mario Alberto; Rodríguez Martínez, Laura Cecilia; Macías Figueroa, Héctor Jesús; Hernández Vargas, Marco Antonio; Arceo Olague, José G.; Solís Robles, Roberto; Gallardo Casero, Jesús; Lacuesta, Raquel; Cerezo, Eva; Baldassarri, Sandra; Rusu, Cristian; Rusu, Virginica; Botella, Federico; Quiñones, Daniela; Muñoz Arteaga, Jaime
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Otros autores:
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Granollers i Saltiveri, Toni; Garrido, Juan E.; Gil Iranzo, Rosa María |
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Notas:
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CHIJOTE’18 – II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI. Workshop de docencia en HCI como parte del congreso Interacción 2018, Palma de Mallorca, 11 de septiembre 2018.
CHIJOTE’18 es un evento promovido desde la Asociación Interacción Persona-Ordenador (AIPO) y forma parte de las acciones de la red HCI-collab y cuenta con el respaldo de la Unitat de Gràfics i Visió per Computador i Intel·ligència Artificial (UGIVIA) de la Universitat de les Illes Balears y del Special Interest Group in Human-Computer Interaction de ACM (SIGCHI).
El workshop está contextualizado en la comunidad de habla hispana y su objetivo principal es revisar el estado actual de enseñanza de HCI, analizar las tendencias actuales y necesidades de la industria del sector con la finalidad de: (1) definir las estrategias formativas de los próximos años; y (2) ser capaces de establecer un canal de comunicación entre profesionales y académicos en el futuro desarrollo de la HCI.
Una de las razones principales para organizar este taller es el escaso material formativo o de referencia de HCI/UX en español disponible en la actualidad (siendo el existente obsoleto). Incluso sabiendo que el inglés es un idioma común ampliamente entendido, también sabemos que el material didáctico en el idioma materno facilita su difusión.
Otro objetivo importante es la conexión con la industria. Por ello, otro aspecto destacable del encuentro es identificar los elementos clave necesarios en un plan de estudios de HCI/UX para responder a las necesidades actuales de los especialistas en la creciente industria HCI/UX, con un impacto especial en España y América Latina.
Con esta acción, pretendemos disponer de una colección de mejores prácticas (lo que hace la gente), de mejores ideas (lo que las personas harán) y material docente de calidad y moderno, escrito en español para que los profesores de habla hispana puedan formar con excelencia las habilidades HCI/UX de los futuros profesionales.
La organización agradece la aceptación y acogida de esta propuesta por parte de los organizadores del congreso Interacción 2018, los compañeros de la Universitat de les Illes Balears. Muchas gracias.
Agradecer también la colaboración y soporte tanto de la asociación AIPO como de la comunidad HCI-collab, así como a los invitados nacionales e internacionales y a las empresas que dan apoyo a este evento. Finalmente, agradecer también el apoyo del Special interest Group in Human-Computer Interaction (SIGCHI) de ACM.
Gracias también a Susan Dray y Aaron Quigley por su inestimable colaboración, sin olvidar a los conferenciantes invitados, Gerrit van der Veer, César A. Collazos y Josep Mª Junoy. Y, finalmente, a todos los autores, quienes han dedicado una parte de su tiempo a enviar sus propuestas para compartirlas con la toda comunidad, y a los revisores, que, voluntariosamente, han revisado los trabajos recibidos. |
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Materia(s):
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-Interacció home-ordinador -- Congressos
-Ensenyament -- Congressos
-Usabilitat (Disseny de sistemes) -- Congressos |
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Derechos:
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cc-by-nc (c) Toni Granollers et al., 2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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Tipo de documento:
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Libro
Artículo - Versión publicada |
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Editor:
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Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18). Universitat de Lleida
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