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| dc.contributor | Congreso Estatal de Psicomotricidad (4art: 2009: Bilbao) |
|---|---|
| dc.contributor | Universitat de Vic. Facultat d'Educació |
| dc.contributor.author | Pla, Gil |
| dc.contributor.author | Franc, Núria |
| dc.contributor.author | Heras Fortuny, Gemma |
| dc.date | 2009 |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10854/1584 |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10854/1584 |
| dc.description | Uno de los retos actuales de la intervención psicomotriz es tener en cuenta el contexto social y cultural del momento y percibir qué lo caracteriza y de que manera va a condicionar nuestra intervención. La experiencia nos muestra que una de las manifestaciones de nuestro contexto se encuentra en lo que podemos llamar individualismo entendido como la actitud que nos lleva a pensar y a actuar de modo independiente y que pone énfasis en los derechos individuales o en el propio interés. A partir de esta situación nos planteamos favorecer en niños y niñas, a partir de la intervención psicomotriz, el desarrollo de actitudes de sensibilidad, respeto y reciprocidad hacia el otro ayudándoles a aprender a: mirar y a tocar al otro, a pensar en el otro y a escuchar, hablar, estar y jugar con el otro. |
| dc.format | application/pdf |
| dc.language | spa |
| dc.rights | Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.subject | Psicomotricitat en els infants |
| dc.title | ¿Qué les queda a los jóvenes? |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
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|---|---|---|---|
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