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Título:
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Metodología comunicativa en educación de personas adultas
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Autor/a:
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Flecha, Ramón; Tellado, Itxaso
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Otros autores:
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Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes |
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Notas:
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Este artículo analiza la metodología de investigación
comunicativa para la transformación social de la educación
de personas adultas. A partir de sus elementos clave: inclusión
de las voces de las personas participantes, ruptura del desnivel
metodológico y reconocimiento de la inteligencia cultural. Esta
metodología ha sido la base con la que investigaciones del más
alto rango cientí fico europeo han logrado un destacado impacto
cientí fico, político y social al generar actuaciones de educación de
personas adultas con las cuales los colectivos vulnerables superan
la exclusión social y promueven su prevención. |
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Materia(s):
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-Educació d'adults
-Marginació social |
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Derechos:
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Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
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Tipo de documento:
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Artículo
info:eu-repo/publishedVersion |
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Editor:
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SciELo Brasil
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Compartir:
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