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Título:	Cap a una definició inclusiva de l'e-learning
Autor/a:	Sangrà Morer, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera Lanzo, Nati; Bravo Gallart, Sílvia
Otros autores:	Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
Abstract:	Peer-reviewed
Abstract:	L'estudi té com a objectiu la construcció d'una definició actual i integradora del concepte d'e-learning, que sigui acceptada per la major part de la comunitat científica i que serveixi com a referent pels estudiosos i professionals d'aquesta temàtica.
Abstract:	El estudio tiene como objetivo la construcción de una definición actual e integradora del concepto de e-learning, que sea aceptada por la mayor parte de la comunidad científica y que sirva como referente para los estudiosos y profesionales de esta temática.
Abstract:	The main aim of the project is to create an up-to-date and comprehensive definition of the concept of e-learning. The project aimed to ensure that the definition was accepted by the scientific community and became a point of reference for experts and professionals in the field.
Materia(s):	-e-learning -definició -TIC -concepte -marc conceptual -e-learning -definition -ICT -concept -conceptual framework -e-learning -definición -TIC -concepto -marco conceptual
Derechos:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Tipo de documento:	Artículo
Editor:	eLearn Center UOC
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