Lecciones aprendidas tras tres cursos de prácticas en empresa en la Facultat de Farmácia de Barcelona. Evolución de los indicadores de satisfacción por parte de los alumnos y tutores de empresa

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Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/119728

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	García Montoya, Encarna
dc.contributor.author	Escolano Mirón, Carmen
dc.contributor.author	Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-
dc.contributor.author	Mangrané Puerto, Clara
dc.contributor.author	Pujol, Eugènia
dc.date	2018-02-12T10:27:22Z
dc.date	2018-02-12T10:27:22Z
dc.date	2016
dc.identifier.citation	2385-6203
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/119728
dc.format	13 p.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.relation	Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1039
dc.relation	Revista del CIDUI 2016, número 3
dc.rights	cc by (c) García Montoya, Encarna et al., 2016
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	estadística resultados
dc.subject	Pràcticums
dc.subject	Educació superior
dc.subject	Innovacions educatives
dc.subject	Empreses
dc.subject	Practicums
dc.subject	Higher education
dc.subject	Business enterprises
dc.subject	Educational innovations
dc.subject	Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació
dc.subject	Higher education
dc.title	Lecciones aprendidas tras tres cursos de prácticas en empresa en la Facultat de Farmácia de Barcelona. Evolución de los indicadores de satisfacción por parte de los alumnos y tutores de empresa
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	[spa] En este trabajo se analizan los resultados de las encuestas recogidas de los 223 estudiantes y tutores respectivos de las empresas colaboradoras para la asignatura optativa Prácticas en empresa del Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona, de 3 cursos académicos. Los resultados se dividen en dos bloques: procedimientos de la asignatura y de la empresa. El objetivo es analizar puntos de mejora y detectar “lecciones” a tener en cuenta para generalizar en la gestión de la asignatura.
dc.description.abstract	[eng] In this work the statistical data of the surveys collected from 223 students and tutors from collaborative companies for the optional subject Training in Companies of the Pharmacy degree in the Faculty of Pharmacy for the last three academic years, are analysed. The results are divided into two sections including procedures for the subject and the company. The goal is to have a more in-depth understanding of the activity and identify “lessons” to be considered in order to improve the programme.
dc.description.abstract	http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1039/1003

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