Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula

Home | About RECERCAT | Contact

Català | Castellano

All of RECERCAT

By Communities &
Collections By Defense Date By Authors By Titles By Subject

This Collection

By Defense Date By Authors By Titles By Subject

Statistics

View Statistics All RECERCAT

My RECERCAT

Other repositories directory

RECERCAT Home > Universitat Pompeu Fabra > Articles, congressos, llibres > View document

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10230/28062

dc.contributor.author	Farrús, Mireia
dc.contributor.author	Serra, Montse
dc.contributor.author	Basart i Muñoz, Josep M.
dc.contributor.author	Nadeu Camprubí, Climent
dc.date	2016
dc.identifier.citation	Farrús M, Serra M, Basart JM, Nadeu C. Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula. Dins: Impactes de la innovació en la docència i l'aprenentage. CIDUI: congrés internacional de docència universitària i innovació; 2016 jul. 5-7; Cerdanyola del Vallès (Espanya). Cerdanyola del Vallès: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació; 2016. [8 p.].
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10230/28062
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.publisher	CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.relation	Impactes de la innovació en la docència i l'aprenentage. CIDUI: congrés internacional de docència universitària i innovació; 2016 jul. 5-7; Cerdanyola del Vallès (Espanya). Cerdanyola del Vallès: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació; 2016. [8 p.].
dc.rights	Document sota llicència d’atribució de Creative Commons.
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.subject	Protagonisme
dc.subject	Gestió emocional
dc.subject	Motivació
dc.subject	Informàtica
dc.subject	Leading role
dc.subject	Emotional management
dc.subject	Motivation
dc.subject	Computer science
dc.title	Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Comunicació presentada al IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), "Impactes de la innovació en la docència i l'aprenentatge", celebrat per l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) els dies 5 a 7 de juliol de 2016 a Bellaterra (Cerdanyola del Vallés).
dc.description.abstract	En aquesta comunicació presentem una sèrie d'elements de protagonisme de l'alumne, treballats en una aula d'informàtica, amb l'objectiu de fomentar la participació de l'alumne a la classe. Aquests elements, que inclouen la llibertat, el compromís i l'esperit crític, entre d'altres, impliquen una gestió emocional a l'aula que ajuda a millorar la relació entre el professor i l'alumne i, en conseqüència, el procés d'aprenentatge en general.
dc.description.abstract	In this paper we present a series of elements to help the student take the floor in a computer science classroom, in order to encourage the student participation. These elements, which include freedom, commitment and critical thinking, among others, involve an emotional management that helps to improve the relationship between the teacher and the student, and consequently, the learning process in general.

Show simple item record

All of RECERCAT

This Collection

Statistics

My RECERCAT

Related documents

Other documents of the same author