| dc.contributor |
Universitat Abat Oliba CEU. Departament de Ciències de la Comunicació |
| dc.contributor |
Freire Sánchez, Alfonso |
| dc.contributor.author |
Fernández Gil de Avalle, Elena |
| dc.date.accessioned |
2023-06-07T07:49:16Z |
| dc.date.available |
2023-06-07T07:49:16Z |
| dc.date.issued |
2022 |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/2072/535083 |
| dc.format.extent |
116 p. |
| dc.language.iso |
spa |
| dc.rights |
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.source |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| dc.subject.other |
Publicitat |
| dc.subject.other |
Relacions públiques |
| dc.subject.other |
Creativitat en la publicitat |
| dc.title |
Propuesta de un dosier de creatividad para estudiantes universitarios |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.subject.udc |
65 - Gestió i organització. Administració i direcció d'empreses. Publicitat. Relacions públiques. Mitjans de comunicació de masses |
| dc.embargo.terms |
cap |
| dc.rights.accessLevel |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.description.abstract |
Aquest document recull una proposta de Dossier de Creativitat per a estudiants
universitaris, especialment per a aquells els graus dels quals es relacionin amb l'àmbit
de la Comunicació. Aquest es basa en exercicis per estimular la creativitat que
responguin a les competències específiques i genèriques que requereixen avui dia les
professions de l’àmbit mencionat. |
| dc.description.abstract |
El presente documento recoge una propuesta de dosier de creatividad para
estudiantes universitarios, especialmente para aquellos cuyos grados se relacionen
con el ámbito de la Comunicación. Este se basa en ejercicios para estimular la
creatividad que respondan a las competencias específicas y genéricas que requieren
hoy en día las profesiones de dicho ámbito. |
| dc.description.abstract |
This document includes a proposal for a Creativity Dossier for university students,
especially for those whose degrees are related to the field of Communication. This is
based on exercises to stimulate creativity that respond to the specific and generic skills
that professions in this field require nowadays. |
