https://hdl.handle.net/2072/5168 Tue, 07 Apr 2026 19:11:06 GMT 2026-04-07T19:11:06Z https://hdl.handle.net/2072/488507 Diagnòstic diferencial entre autisme i dificultats en el vincle afectiu en la infància: traducció i adaptació al català i castellà de la Coventry Grid Interview Miquel Cos, Arnau El solapament de símptomes o característiques observables entre l'autisme i les dificultats en el vincle afectiu durant la infància és un tema tractat de manera molt escassa en la literatura científica. Fins a on arriba el coneixement de l'autor, a dia d'avui només existeix una eina, la Coventry Grid Interview (CGI) (encara pendent de validació), per discriminar l'origen o funció dels símptomes compartits entre ambdues condicions. En aquest treball es fa una revisió bibliogràfica dels principals articles sobre els símptomes característics de l'autisme en edats primerenques i dels símptomes característics de les dificultats en el vincle afectiu des de la perspectiva de la teoria del vincle de J. Bowlby, així com dels diagnòstics de Trastorn d’Aferrament Reactiu (TAR) i Trastorn de Relació Social Desinhibida (TRSD) descrits en el DSM-5- TR. També es revisen i comenten els escassos articles existents en la literatura científica que tracten el solapament de símptomes entre l'autisme i els trastorns del vincle afectiu per aconseguir realitzar un diagnòstic diferencial. Addicionalment s'adjunta la versió traduïda i adaptada al català i al castellà de la (CGI) que s'ha desenvolupat seguint els estàndards descrits per la International Test Commission per a l'adaptació de tests i sota la supervisió dels propis autors. Finalment, s'exposa la prova pilot preliminar que s'ha realitzat, administrant la versió traduïda de l'escala a 3 casos clínics, els quals es comenten en el treball.; El solapamiento de síntomas o características observables entre el autismo y las dificultades en el vínculo afectivo durante la infancia es un tema tratado de manera muy escasa en la literatura científica. Hasta donde alcanza el conocimiento del autor, a día de hoy solo existe una herramienta, la Coventry Grid Interview (CGI), (todavía pendiente de validación) para discriminar el origen o función de los síntomas compartidos entre ambas condiciones, la Coventry Grid Interview (CGI). En este trabajo se hace una revisión bibliográfica de los principales artículos sobre los síntomas característicos del autismo en edades tempranas y de los síntomas característicos de las dificultades en el vínculo afectivo desde la perspectiva de la teoría del vínculo de J. Bowlby, así como de los diagnósticos de Trastorno de Apego Reactivo (TAR) y Trastorno de Relación Social Desinhibida (TRSD) descritos en el DSM-5-TR. También se revisan y comentan los escasos artículos existentes en la literatura científica que tratan el solapamiento de síntomas entre el autismo y las dificultades en el vínculo afectivo para conseguir realizar un diagnóstico diferencial. Adicionalmente se adjunta la versión traducida y adaptada al catalán y al castellano de la (CGI) que se ha desarrollado siguiendo los estándares descritos por la International Test Comission para la adaptación de tests y bajo la supervisión de los propios autores. Por último, se expone la prueba piloto preliminar que se ha realizado, administrando la versión traducida de la escala a 3 casos clínicos, los cuáles se comentan en el trabajo.; The overlap of symptoms or observable characteristics between autism and attachment difficulties during childhood is a topic that is very scarcely addressed in the scientific literature. As far as the author's knowledge extends, to date there is only one tool, the Coventry Grid Interview (CGI), (still pending validation) to discriminate the origin or function of the shared symptoms between both conditions, the Coventry Grid Interview (CGI). This paper makes a bibliographic review of the main articles on the characteristic symptoms of autism in early ages and the characteristic symptoms of attachment difficulties from the perspective of J. Bowlby's attachment theory, as well as the diagnoses of Reactive Attachment Disorder (RAD) and Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED) described in the DSM-5-TR. It also reviews and comments on the few existing articles in the scientific literature that address the overlap of symptoms between autism and attachment disorders to achieve a differential diagnosis. Additionally, the translated and adapted version of the CGI into Catalan and Spanish is included, which has been developed following the standards described by the International Test Commission for test adaptation and under the supervision of the authors. Finally, a preliminary pilot test is presented, in which the translated version of the scale was administered to 3 clinical cases, which are discussed in the paper. Sun, 01 Sep 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/488507 2024-09-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/488506 El impacto de las redes sociales en la salud mental de los preadolescentes y adolescentes Gómez Algar, Carla Actualment, les xarxes socials han transformat la forma d'interacció entre els preadolescents i adolescents. Durant l'adolescència, etapa crucial per al desenvolupament individual, la identitat i la cerca de l'acceptació social es tornen aspectes claus, generant un potencial impacte de les xarxes sociales en el desenvolupament psicològic i social dels adolescents. El principal objectiu d’ aquest TFG es obtenir una comprensió detallada del potencial impacte que suposa l'ús inadequat de les xarxes en la salut mental dels preadolescents i adolescents, tenint en compte les característiques generals del seu desenvolupament en aquesta etapa vital. Es va realitzar una revisió bibliogràfica a través de les bases de dades, Pubmed, Medline, Dialnet, Apa Psycinfo, Psicodoc y Scielo, entre 2014 i 2024, incloent-hi aquells articles que complissin amb els criteris d'inclusió establerts per a l'objectiu final d'aquesta recerca. Dels 57 articles identificats, es van seleccionar 8 per a incloure's en aquesta revisió. Aquests oferien informació sobre les conseqüències psicològiques que repercutien en la salut dels preadolescents i adolescents a causa de l'ús de les xarxes. Aquest s’ha associat de manera directa amb diversos problemes de salut mental en aquesta edat, observant-se una prevalença de trastorns com l’ansietat, la depressió, alimentaris i del somni estrictament relacionats amb un baix rendiment acadèmic i atencional.; Actualmente, las redes sociales han transformado la forma de interacción entre los preadolescentes y adolescentes. Durante la adolescencia, etapa crucial para el desarrollo individual, la identidad y la búsqueda de la aceptación social se vuelven aspectos claves, generando un potencial impacto de las redes sociales en el desarrollo psicológico y social de los adolescentes. El principal objetivo de este TFG es obtener una comprensión detallada del potencial impacto que supone el uso inadecuado de las redes en la salud mental de los preadolescentes y adolescentes, teniendo en cuenta las características generales de su desarrollo en esta etapa vital. Se realizó una revisión bibliográfica a través de las bases de datos Pubmed, Medline, Dialnet, Apa Psycinfo, Psicodoc y Scielo, entre 2014 y 2024, incluyendo aquellos artículos que cumplieran con los criterios de inclusión establecidos para el objetivo final de esta investigación. De los 57 artículos identificados, se seleccionaron 8 para incluirse en esta revisión. Estos ofrecían información acerca de las consecuencias psicológicas que repercuten en la salud de los preadolescentes y adolescentes debido al uso de las redes. Este se ha asociado de manera directa con varios problemas de salud mental en esta edad, observándose una prevalencia de trastornos como la ansiedad, la depresión, alimentarios y del sueño estrictamente relacionados con un bajo rendimiento académico y atencional.; Nowadays, social networks have transformed the way pre-adolescents and adolescents interact with each other. During adolescence, a crucial stage for individual development, identity and the search for social acceptance become key aspects, generating potencial social media impact in the psychological and social development of adolescents. The main objective is to obtain a detailed understanding of the potential impact of inappropriate use of networks on the mental health of pre-adolescents and adolescents, taking into account the general characteristics of their development at this stage of life. A literature review was conducted through the databases, Pubmed, Medline, Dialnet, Apa Psycinfo, Psicodoc y Scielo, between 2014 and 2024, including those articles that met the inclusion criteria established for the final objective of this research. Of the 57 articles identified, 8 were selected for inclusion in this review. These provided information about the psychological consequences that impact on pre-adolescents and adolescent health due to the use of networks. This has been directly associated with a number of mental health problems in this age group, with a prevalence of anxiety, depression, eating and sleeping disorders strongly associated with poor academic and attentional performance. Sun, 01 Sep 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/488506 2024-09-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/488505 Pantallas y neurodesarrollo: influencia cognitiva y comportamental en población infantojuvenil Gironés Osorio, Natalia L'etapa infantojuvenil es considera crucial per al neurodesenvolupament, l'adquisció de la majoria d'habilitats psicològiques i la personalitat de l'individu. A causa del anterior, és per el que avui dia, les potencials conseqüències negatives de l'ús excessiu, habitual i variat de pantalles en nens i adolescents es considera d'alt interès. Ja que podria portar possibles conseqüències negatives al neurodesenvolupament de la població infantojuvenil i, per tant, a la seva conducte i cognicions. Aquest TFG consta d'una revisió sistemàtica que té com a objectiu identificar amb base a articles científics, les conseqüències que l'exposició a pantalles pot provocar a la població infantojuvenil pel que fa al seu neurodesenvolupament. Aquests estudis s'han identificat per mitjà de bases de dades com PubMed i Google Scholar, seguint els criteris PRISMA i avaluats segons els criteris d'Oxford Centre for Evidence-Based Medicine (CEBM) 2011 (OCEBM). En total es revisaran 8 articles tant transversals com longitudinals, que han estat publicats dins de les darreres dues dècades. Aquests estudis tenen com a principals característiques l'ús de pantalles en població infantojuvenil i el seu efecte. En conclusió, la literatura suggereix que les pantalles tenen un impacte tant en el desenvolupament com en el benestar emocional i comportamental dels adolescents i nens.; La etapa infantojuvenil se considera crucial para el neurodesarrollo, la adquisción de la mayoría de habilidades psicológicas y la personalidad del individuo. Debido a esto anterior, es por lo que hoy en día, las potenciales consecuencias negativas del uso excesivo, habitual y variado de pantallas en niños y adolescentes se considera de alto interés. Ya que podría traer posibles consecuencias negativas al neurodesarrollo de la población infantojuvenil y, por tanto, a su conductiva y cogniciones. Este TFG consta de una revisión sistemática cuyo objetivo es identificar con base a artículos científicos, las consecuencias que la exposición a pantallas puede provocar en la población infantojuvenil en cuanto a su neurodesarrollo. Estos estudios se han identificados por medio de bases de datos como PubMed y Google Scholar, siguiendo los criterios PRISMA y evaluados con base a los criterios de Oxford Centre for Evidence-Based Medicine (CEBM) 2011 (OCEBM). En total se revisarán 8 artículos tanto transversales como longitudinales, que han sido publicados dentro de las últimas dos décadas. Estos estudios tienen como principales características el uso de pantallas en población infantojuvenil y su efecto en la misma. En conclusión, la literatura sugiere que, las pantallas tienen un impacto tanto en el desarrollo, como al bienestar emocional y comportamental de los adolescentes y niños.; The childhood and adolescent stage is considered crucial for neurodevelopment, the acquisition of most psychological skills and the personality of the individual. Due to this, today, the potential negative consequences of excessive, habitual and varied use of screens in children and adolescents is considered of high interest. Since it could bring possible negative consequences to the neurodevelopment of the child and adolescent population and, therefore, to their behavior and cognitions. This TFG consists of a systematic review whose objective is to identify, based on scientific articles, the consequences that exposure to screens can cause in the child and adolescent population in terms of their neurodevelopment. These studies have been identified through databases such as PubMed and Google Scholar, following the PRISMA criteria and evaluated based on the Oxford Center for Evidence-Based Medicine (CEBM) 2011 (OCEBM) criteria. In total, 8 cross-sectional and longitudinal articles will be reviewed, which have been published within the last two decades. The main characteristics of these studies are the use of screens in the child and adolescent population and its effect on them. In conclusion, the literature suggests that screens have an impact on both the development and emotional and behavioral well-being of adolescents and children. Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/488505 2025-09-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/488502 El síndrome de burnout en la vida consagrada femenina activa Ureta del Real, María Magdalena La síndrome de burnout i la seva relació amb les professions d'ajuda ha estat profundament estudiat i confirmat en les últimes dècades. Al seu torn, la tasca pastoral de la vida consagrada femenina activa pot ser considerada una professió d'ajuda per la seva interacció constant amb els altres, buscant afavorir la seva millora i benestar a través de la relació interpersonal. Per això, la vida consagrada femenina activa, pot ser considerada un grup de risc per a aquesta síndrome i el seu estudi es torna especialment rellevant per a aquest col·lectiu. Aquest treball té un doble objectiu: analitzar els factors de risc en relació amb patir la síndrome del burnout en la vida consagrada femenina activa i, identificar els factors de protecció i proposar algunes pautes d'intervenció relacionades amb els factors reconeguts. Per a això, s'ha realitzat una revisió bibliogràfica sobre el burnout, la vida consagrada femenina activa i els factors de risc i de protecció, així com de les pautes d'intervenció a partir de la qual s'ha desenvolupat el marc teòric. A més, com a aplicació pràctica, s'ha realitzat un estudi inicial de camp a través d'entrevistes a informants claus als qui se'ls ha interrogat respecte de la vivència en les seves comunitats dels diversos factors de risc i protecció tant institucionals com comunitaris i personals que van ser identificats en la revisió bibliogràfica. Els resultats d'aquest estudi inicial de camp han posat de manifest, principalment, la rellevància que tenen en aquest col·lectiu els factors de risc institucionals com ara la insuficiència de les mesures d'ajust davant la disminució numèrica, la sobrecàrrega del treball i la multitasca. Així com el paper protector que té, a escala comunitària, el fet de comptar amb una vida fraterna plenament viscuda.; El síndrome de burnout y su relación con las profesiones de ayuda ha sido abundantemente estudiado y confirmado en las últimas décadas. A su vez, la labor pastoral de la vida consagrada femenina activa puede ser considerada una profesión de ayuda por su interacción constante con otros, buscando favorecer su mejoría y bienestar a través de la relación interpersonal. Por ello, la vida consagrada femenina activa puede ser considerada un grupo de riesgo para este síndrome y su estudio se vuelve especialmente relevante para este colectivo. Este trabajo tiene un doble objetivo: analizar los factores de riesgo en relación con padecer el síndrome del burnout en la vida consagrada femenina activa e identificar los factores de protección y proponer algunas pautas de intervención relacionadas con los factores reconocidos. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre el burnout, la vida consagrada femenina activa y los factores de riesgo y de protección, así como de las pautas de intervención a partir de la cual se ha desarrollado el marco teórico. Además, como aplicación práctica, se ha realizado un estudio inicial de campo a través de entrevistas a informantes claves a quienes se les ha interrogado respecto de la vivencia en sus comunidades de los diversos factores de riesgo y protección tanto institucionales como comunitarios y personales que fueron identificados en la revisión bibliográfica. Los resultados de este estudio inicial de campo han puesto de manifiesto, principalmente, la relevancia que tienen en este colectivo los factores de riesgo institucionales tales como la insuficiencia de las medidas de ajuste ante la disminución numérica, la sobrecarga del trabajo y la multitarea. Así como el papel protector que tiene, a nivel comunitario, el contar con una vida fraterna plenamente vivida.; Burnout syndrome and its relation to service professions has been abundantly studied and confirmed in the last decades. At the same time, the pastoral work of the life of an active consecrated woman can be considered a service profession because of its constant interaction with others, treating and solving their problems. Because of this, the active consecrated female life can be considered a risk factor for burnout syndrome and its study becomes especially relevant for this group. This work has two objectives: analyse the risk factors in relation to suffering from burnout syndrome in the active consecrated life and identify the protection factors and propose some measures of intervention related to the recognized factors. To do this, a bibliographic review of burnout, the life of active consecrated women, and the risk factors and protection was conducted, along with guidelines for intervention from the development of this theoretical framework. Additionally, as practical application, an initial field study was conducted through interviews with key participants who were questioned about diverse risk factors and protection in regard to their life in these communities based on their experience, including institutional, communitary and personal, that were identified in the bibliographic review. The results of this initial field study has put forth the principle hypothesis of the relevance that is correlated between the collective institutional risk factors such as the insufficient adjustment measures due to numerical declines, the work overload and multitasking, as well as the protective role that a fully lived fraternal life has. Mon, 01 Jul 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/488502 2024-07-01T00:00:00Z