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dc.contributor | Universitat de Barcelona |
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dc.contributor.author | Sánchez-Valverde Visus, Carlos |
dc.date | 2013-09-19T11:19:29Z |
dc.date | 2013-09-19T11:19:29Z |
dc.date | 2012-07-01 |
dc.date | 2013-09-19T11:19:30Z |
dc.date.accessioned | 2013-09-19T22:13:33Z |
dc.date.available | 2013-09-19T22:13:33Z |
dc.date.issued | 2013-09-19T22:13:33Z |
dc.identifier.citation | 1698-9097 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/46207 |
dc.format | 8 p. |
dc.format | application/pdf |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales |
dc.relation | Reproducció del document publicat a: http://www.eduso.net/res/?b=18&c=184&n=525 |
dc.relation | Revista de Educación Social, 2012, num. 15 |
dc.rights | (c) Sánchez-Valverde Visus, Carlos, 2012 |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.subject | Educadors socials |
dc.subject | Treball social |
dc.subject | Educació social |
dc.subject | Social educators |
dc.subject | Social work |
dc.subject | Social education |
dc.title | Más allá de la formalización, la construcción de la 'Casa Grande de la educación social' en un escenario de sociedad inclusiva y participativa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.description.abstract |