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Title:	Aproximación conceptual a los sectores y ámbitos de intervención de la educación social
Author:	Gómez i Serra, Miquel
Other authors:	Universitat de Barcelona
Abstract:	En este artículo, en primer lugar, se define Educación social y Pedagogía social y, a continuación, se desarrolla una aproximación a los sectores y los ámbitos de intervención de la educación social. Así, se describen diversas variables interdependientes que configuran los sectores de intervención y las áreas institucionales de la educación social, remarcándose el carácter complementario y los puntos de intersección existentes entre las mencionadas variables. A continuación, se describen los ámbitos específicos de intervención de la educación social que presentan carácter transversal, ya que afectan a diversos grupos de edad, a diferentes necesidades o problemáticas singulares y desde posiciones institucionales plurales. Finalmente, se apuntan unas breves reflexiones acerca de algunos nuevos posibles espacios de acción de la educación social que pueden tomar fuerza y singularidad a lo largo de las primeras décadas del nuevo milenio.
Subject(s):	-Pedagogia social -Educació social -Serveis socials -Persones desfavorides -Social pedagogy -Social education -Human services -People with social disabilities
Rights:	cc-by-nc (c) Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2003 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
Document type:	Article Article - Published version
Published by:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
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