Con objeto de estudiar cómo interacttía la estructura formal inter- na de las pruebas de memoria con la estructura física y lógica del sistema de memoria humano, hemos analizado las relaciones de interdependencia de 10s factores que integran las pruebas de memoria más utilizadas para la exploración y evaluación de 10s comportamientos mnémicos. Partimos del supuesto de que dichaspruebas se ordenan en un continuo, en función de la naturaleza y cantidad de información sensorio-cognitiva que sumi- nistran al sujeto para que pueda lograr, con cierto éxito, satisfacer las de- manda~ de la tarea. Como consecuencia de este análisis previo, se pone de manifesto que esta estructura formal puede reducirse a una relacidn medios- fines.