Esta comunicación muestra las líneas básicas del programa institucional de mejora de la calidad docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. Si en CIDUI 2011 analizábamos los factores causales y determinantes del rendimiento académico en la universidad española actual y se proponían, con cierto carácter general, acciones de mejora vinculadas a cada categoría causal, en esta ocasión se describe una experiencia concreta y real: se presentan las 15 principales acciones o engranajes que actúan de forma simultánea y en ámbitos o direcciones diferentes para conseguir el doble objetivo de mejorar la calidad docente e incrementar el rendimiento académico en un marco de exigencia y rigor.