Percepció i realitat del (des)coneixement de la normativa de la llengua catalana en arribar a la universitat: estudi sobre els alumnes de primer de traducció i de llengües aplicades a la UPF

Consultar RECERCAT

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10230/25682

Título:	Percepció i realitat del (des)coneixement de la normativa de la llengua catalana en arribar a la universitat: estudi sobre els alumnes de primer de traducció i de llengües aplicades a la UPF
Autor/a:	Bernal, Elisenda, 1971-; Bach, Carme, 1971-
Abstract:	En aquest article es descriu el grau de coneixement de la llengua catalana dels estudiants que van ingressar a la Facultat/nde Traducció i Interpretació de la UPF el curs 2012-2013, es contrasta la percepció que tenien de les seves mancances/namb la realitat descrita i s’explica a què es poden deure les diferències entre el que percebien i la realitat.
Abstract:	This article looks at the level of knowledge of Catalan among students who entered the Faculty of Translation and/nInterpreting at the Pompeu Fabra University (UPF) in 2012-2013. It contrasts their perception of their shortcomings/nwith the real situation described, and explains what might be the reasons for the differences between their perception/nand the reality.
Materia(s):	-Normativa -Mancances lingüístiques -Percepció de les errades lingüístiques -Rules -Language -Perception of language errors
Derechos:	© Escola d´Administració Pública de Catalunya. Article publicat amb llicència Creative Commons BY-NC-ND 3.0 ES. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Tipo de documento:	Artículo Artículo - Versión publicada
Editor:	Escola d'Administració Pública de Catalunya
Compartir: