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dc.contributor.author | León Llorente, Consuelo |
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dc.date | 2017-12-01 |
dc.date | 2019-04-23T10:51:40Z |
dc.date | 2019-04-23T10:51:40Z |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12328/946 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12328/946 |
dc.description | El acoso escolar constituye hoy la punta del iceberg de otros temas característicos de nuestra Postmodernidad: el incremento de la violencia en las relaciones interpersonales, la aceleración de la cotidiana familiar y el uso intensivo de la tecnología. En esta investigación se analiza la realidad del acoso escolar así como las causas de su incremento en los últimos años; planteando a la vez propuestas de intervención en políticas públicas que afecten a los tres ámbitos implicados: escuela, familia y sociedad. |
dc.format | 24 p. |
dc.format | application/pdf |
dc.language | spa |
dc.publisher | Institut d’Estudis Superiors de la Família (IESF) |
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dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
dc.subject | Acoso escolar |
dc.subject | Relaciones interpersonales |
dc.title | La percepción y la experiencia del acoso escolar en la escuela, la familia y la sociedad |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |