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Título: | The impact of mindfulness on the wellbeing and performance of educators: A systematic review of the empirical literature |
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Autor/a: | Lomas, Tim; Medina, Juan Carlos; Ivtzan, Itai; Rupprecht, Silke; Eiroá Orosa, Francisco José |
Otros autores: | Universitat de Barcelona |
Abstract: | |
Materia(s): | -Atenció plena -Meditació -Benestar -Mindfulness (Psychology) -Meditation -Human comfort |
Derechos: | cc-by-nc-nd (c) Elsevier, 2017
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es |
Tipo de documento: | Artículo Artículo - Versión aceptada |
Editor: | Elsevier |
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