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Notas:
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En la formación del ingeniero técnico agrícola o del ingeniero agrónomo la Fruticultura es
una materia necesaria. Esta materia es eminentemente práctica, por lo tanto las prácticas son
una parte esencial e imprescindible de la docencia, sin que ello suponga desvirtuar la docencia
de teoría. En clases de teoría, si el estudiante aprovecha la asistencia al aula para comprender
la metodología de aprendizaje y asimilar los conceptos, habrá cubierto un gran trecho del
camino para aprobar la materia.
Las tutorías, poco utilizadas por los estudiantes y escasamente reconocidas en nuestro anterior
sistema educativo, son, también, un complemento importante de la docencia.
Coincidiendo con la finalidad docente comentada, el presente texto propone al estudiante la
realización de una serie de prácticas sobre Fruticultura General, a llevar a cabo dentro de las
actividades previstas en las horas de dedicación computadas en los créditos ECTS; o bien
fuera de estas horas si la carga docente asignada a la materia en su Centro es pequeña y desea
ampliar los conocimientos. |
