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Title:
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Las TIC: Recurso pedagógico para el aprendizaje colaborativo de la Historia de la Enfermería
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Author:
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Tejero Vidal, Lorena Lourdes; Torres Penella, Carme; Mondéjar Fontanet, Judit
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Notes:
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INTRODUCCIÓN: El uso de TIC conlleva la necesidad de una adaptación tanto por parte de los docentes como de los alumnos.
OBJETIVO: Demostrar que las TIC son una estrategia de enseñanza-aprendizaje grupal para la evolución histórica de la Enfermería.
METODOLOGÍA: Aprendizaje-Trabajo participativo-colaborativo del alumnado.
RESULTADOS: Materiales multimedia, narraciones audiovisuales o documentales.
CONCLUSIONES: Creación y gestión de conocimiento dirigiendo los resultados hacia el discente.
INTRODUCTION: The use of TIC need and adaptation by both tezchers and students.
OBJECTIVE: Show that TIC is a teaching-learning strategy group for the historical
development of Nursing.
METHODOLOGY: Participatory-collaborative student-job training.
RESULTS: Multimedia materials, audiovisual narratives or documentaries. |
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Subject(s):
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-Historia
-Enfermería
-TIC
-Cuidado
-History
-Nursing
-TIC
-Care |
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Rights:
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cc-by (c) Lorena Lourdes Tejero et al., 2016
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Document type:
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Article
Article - Published version |
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Published by:
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CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
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Share:
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