La matèria de tecnologia sovint és vista pels alumnes com a una assignatura que no acaben d'entendre i que els hi costa d'aprovar. En canvi, és una assignatura que els pot ajudar molt en el seu futur acadèmic i professional. El disseny d'activitats especifiques d'orientació acadèmica i professional a 3er d'ESO i 1er de Batxillerat, pot suposar un desvetllament de les aptituds tecnològiques de l'alumnat. El TFM parteix d'una primera fase de recerca d'informació sobre el sistema educatiu català en l'àmbit dels cicles formatius tant de grau mig com superior i dels graus universitaris relacionats amb la tecnologia. La metodologia de treball de camp a l'Institut és: una enquesta inicial, unes fitxes d'autoavaluació (material didàctic) i una enquesta final. L'objectiu és disposar d'una eina d'orientació acadèmica i professional.