OBJETIVO: Nuestro objetivo será analizar cuantitativamente como afecta el estrés sobre algunos parámetros de convergencia y acomodación. MÉTODOS: Para ello, hemos seleccionado a 25 personas de edades comprendidas entre los 18-35 años, hombres y mujeres estudiantes en época de exámenes, que bien estudian con los apuntes impresos en papel o a través de dispositivos electrónicos (tablets o portátiles). A estos estudiantes se les han realizarado exámenes optométricos concretos: Flexibilidad de acomodación; Amplitud acomodación; Amplitud relativa negativa y positiva (ARN y ARP); Convergencia relativas positiva y negativa(CRP y CRN); Punto próximo de convergencia (PPC); Retardo (MEM); y Forias de lejos y en visión próxima. Estos exámenes se realizan los meses de junio (estrés) y septiembre (relax). RESULTADOS: Como era de esperar, en estado de relax (septiembre) se ha encontrado una correlación lineal significativa entre la edad y cada una de las siguientes variables: amplitud de acomodación, PPC, MEM, ARN y ARP. Al comparar las medidas de los dos periodos (estrés y relax), se han encontrado diferencias significativas para la amplitud de acomodación, la CRP, el PPC, la flexibilidad de acomodación, y las amplitudes relativas ARN y ARP. CONCLUSIONES: Considerando al naturaleza de las variables para la cuales se encuentran diferencias significativas entre los dos conjuntos de medidas realizados, podemos concluir que, en situaciones de estrés, la función estímulo respuesta queda alterada cuando entra en juego la acomodación.