El presente Trabajo Final de Máster investiga la relación entre el uso de los smartphones y el rendimiento académico de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En primer lugar, se realiza una revisión teórica sobre los estudios existentes en adolescentes sobre la adicción a los smartphones para, seguidamente, analizar empíricamente estas conductas en estudiantes de secundaria de un instituto concreto en relación a sus calificaciones académicas. Concretamente el instituto donde se realiza la investigación, tiene una normativa restrictiva en cuanto al uso de este tipo de dispositivos en el centro, por lo que las conclusiones que se han extraído podrían aportar un nuevo conocimiento en este ámbito.