|
Título:
|
Mindfulness, artteràpia i realitat virtual: un programa d'intervenció dirigit als TCA
|
|
Autor/a:
|
Argelagués Mariño, Paula
|
|
Otros autores:
|
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna |
|
Resum:
|
La prevalença dels Trastorns de la Conducta Alimentària (TCA) s’ha relacionat amb una alta
morbiditat, així com a una significativa mortalitat, constituint un problema de salut pública
degut al seu curs clínic prolongat i a la seva tendència a la cronificació.
Tot i l’eficàcia de les teràpies psicològiques tradicionals, els elevats percentatges de recaiguda
segueixen preexistint. Davant d’aquest fet, existeix la necessitat de crear noves teràpies
psicològiques multidisciplinàries que concebin la psicoteràpia des d’un punt de vista més
individualitzat, amb menys directivitat i, partint de la base de que el procés de curació també
pot esdevenir una experiència plaent i gratificant.
És per aquest motiu que la proposta que presentarem a continuació s’ha centrat en elaborar un
programa d’intervenció d’artteràpia, mindfulness eating i realitat virtual, dirigit a pacients
adults amb un diagnòstic d’anorèxia o bulímia nerviosa, amb l’objectiu general de millorar el
seu benestar psicològic i emocional.
Per tal d’assolir aquest fi, el disseny engloba una totalitat de 56 activitats i, aborda diferents
temàtiques. En són exemples: l’autoestima, la gestió emocional, l’atenció plena, l’autocontrol,
la interdependència, l’ansietat, les distorsions cognitives, entre d’altres. Aquests continguts
s’han elaborat a partir d’una prèvia recerca bibliogràfica i d’una anàlisi qualitativa de les
necessitats del col·lectiu destinatari. |
|
Resumen:
|
La prevalencia de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) se ha asociado a una alta
morbilidad, así como a una significativa mortalidad, constituyendo un problema de salud
pública debido a su curso prolongado y a su tendencia a la cronificación.
A pesar de la eficacia de las terapias psicológicas tradicionales, los elevados porcentajes de
recaída siguen preexistiendo. Ante este hecho, existe la necesidad de crear nuevas terapias
psicológicas multidisciplinarias que conciban la psicoterapia des de un punto de vista más
individualizado, con menos directividad y, partiendo de la base de que el proceso de curación
también puede convertirse en una experiencia placentera y gratificante.
Es por este motivo que la propuesta que presentaremos a continuación se ha centrado en
elaborar un programa de intervención de arteterapia, mindfulness eating y realidad virtual,
dirigido a pacientes adultos con un diagnóstico de anorexia o bulimia nerviosa, con el objetivo
general de mejorar su bienestar psicológico y emocional.
Para alcanzar este fin, el diseño comprende una totalidad de 56 actividades y aborda diferentes
temáticas. Serian ejemplos: la autoestima, la atención plena, el autocontrol, la interdependencia,
la ansiedad o las distorsiones cognitivas. Estos contenidos se han elaborado a partir de una
previa búsqueda bibliográfica y de un análisis cualitativo temático de las necesidades del
colectivo destinatario. |
|
Abstract:
|
The prevalence of Eating Disorders (ED) has been linked to high rates of morbidity and
mortality; this constitutes a public health issue due to the need for long-term clinical treatment
and the tendency to lead to chronic conditions.
Despite the effectiveness of traditional psychotherapy, high rates of relapse still exist. In view
of this situation, there is a need to develop new multidisciplinary psychological therapies that
view psychotherapy from an individualised perspective, which is less directive, and starts from
an understanding of the healing process as potentially pleasant and rewarding.
For this reason, the current proposal focuses on elaborating an art therapy, mindfulness eating
and virtual reality intervention programme, aimed at adults with a diagnosis of anorexia or
bulimia nervosa, to generally improve their psychological and emotional well-being.
To this end, the programme design includes a total of 56 activities and addresses various topics.
Some examples are: self-esteem, emotional management, full attention, self-control,
interdependence, anxiety, cognitive distortions, among others.
These contents have been developed through a previous bibliographic search and a qualitative
analysis of the target group’s needs. |
|
Notas:
|
TFG del grau de Psicologia tutoritzat per Núria Farriols Hernando |
|
Fecha de creación:
|
2019 |
|
Materia(s):
|
Psicologia -- TFG
Trastorns de la conducta alimentària -- TFG
Atenció plena -- TFG
Teràpia artística -- TFG
Realitat virtual -- TFG |
|
Derechos:
|
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
© L'autor/a |
|
Páginas:
|
154 p. |
|
Tipo de documento:
|
Trabajo/Proyecto fin de carrera |
|
Compartir:
|
|
