|
Title:
|
L’organització d'espais i materials per fomentar l'autonomia de l'infant a través del Mètode Montessori
|
|
Author:
|
Albareda Marco, Núria
|
|
Other authors:
|
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna |
|
Resum:
|
En el següent estudi es presenta una proposta d’organització dels espais, materials i activitats
basats en el mètode Montessori d’una escola de Barcelona per promoure l’autonomia dels
infants. Per poder realitzar el disseny d’aquesta proposta, prèviament s’ha dut a terme una
detecció de necessitats en l’etapa d’educació infantil a partir d’una entrevista a la
coordinadora de l’etapa d’infantil, un qüestionari als mestres i una observació a l’aula. A partir
dels resultats de la detecció de necessitats, s’ha dissenyat la proposta i posteriorment s’ha
aplicat una part. És per això, que hem pogut avaluar aquesta primera implementació i així,
poder repensar aspectes més concrets. Finalment, podem compartir que l’aplicació ha estat
molt favorable perquè els infants han adquirit, de forma progressiva, autonomia per iniciativa
pròpia davant d’uns espais nous. |
|
Abstract:
|
In the following study presents a proposal of organisation of the spaces, material and activities
based in the method Montessori of a school of Barcelona to promote the autonomy of the
children. For can realise the design of this proposal, previously has carried out a detection of
needs in the stage of childish education to split dune interview to the coordinator of the stage
of childish, a questionnaire to the master and an observation to the classroom. From the
results of the detection of needs, has designed the proposal and later has applied a part. It is
therefore, that have been able to evaluate this first implementation and like this, reconsider
aspects more concrete. Finally, we can share that the application has been very favourable
because the children have purchased, of progressive shape, autonomy for own initiative in
front of some new spaces. |
|
Notes:
|
TFG del Grau d'Educació Infantil tutoritzat per Elena Sofia Ojando |
|
Publication date:
|
2018 |
|
Subject(s):
|
Educació infantil -- TFG
Montessori, Mètode de -- TFG
Racons (ensenyament) -- TFG
Autonomia (Psicologia) -- TFG |
|
Rights:
|
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
© L'autor/a |
|
Pages:
|
72 p. |
|
Document type:
|
Bachelor Thesis |
|
Share:
|
|
