Estudi sobre la interiorització en nens de 3 a 6 anys de la higiene postural en ambient escolar en CEIP de Lleida

Abstract

Pregunta clínica d’investigació: Se presenta una intervenció de tipus cega basada en l’educació de la higiene postural en preescolars amb edats compreses entre 3 i 6 anys, ambdós inclosos. Objectius: Els objectius que es marquen consisteixen en identificar la postura dels alumnes, proposar polìtiques públiques i disminuir i/o eliminar el dolor d’esquena en els nens. A banda d’aixó, avaluar i corregir les postures incorrectes, conscienciar als alumnes de les possibles repercussions i generar consciència postural. Metodologia: Es basa en una intervenció d’un sol cec amb sessions bisetmanals, i una duració de vint-i-quatre setmanes. La investigació consta de dos grups d’alumnes (grup d’intervenció i grup control) de la mateixa edat i condició. Es pretén comprovar si amb higiene postural és suficient per a evitar o disminuir el dolor lumbar en la població estudiantil de Lleida. Per aconseguir-lo es farà una valoració mitjançant l’escala LLANTO, utilitzada en nens menors de 6 anys. La interiorització de la higiene postural es realitza mitjançant el programa de software Kinovea.