Intervenció educativa per evitar l’exposició a disruptors endocrins en dones embarassades

Abstract

Els Disruptors Endocrins (DE), són compostos exògens amb capacitat d’alterar la regulació hormonal, el sistema endocrí i el desenvolupament embrionari, provocant efectes adversos sobre la salut d’un ésser viu o de la seva descendència. Normalment són d’origen sintètic i es poden trobar en molts productes de consum habitual com per exemple plàstics, cosmètics i aliments.Aquest treball es basa en un projecte d’intervenció que té per objectiu augmentar els coneixements de les dones embarassades sobre els DE per tal de reduir el nivell d’exposició a aquestes substàncies. L’embaràs és un període molt vulnerable als DE i la seva exposició pot comportar múltiples problemes de salut tant a la mare com al fetus. Per a poder realitzar el treball s’han consultat bases de dades com PubMed, Scopus, Cochrane Library, Medline i Google Scholar. S’ha treballat amb una població diana conformada per dones embarassades en el primer trimestre de gestació que acudeixen al control de l’embaràs als Centres d’Atenció Primària (CAP) de Lleida. La selecció de les participants s’ha realitzat durant la primera visita de control amb la llevadora al CAP de referència, on s’ha informat de l’existència del programa educatiu i de l’oportunitat de participar en ell. Aquesta intervenció educativa es basa en un estudi quasi-experimental pre-post, sense grup control. Consisteix en un taller teòric-pràctic d’educació sanitària amb la finalitat d’augmentar els coneixements sobre els DE, donar recomanacions per evitar l’exposició a aquestes substàncies i aprendre a realitzar alguns productes d’origen natural.El mètode d’avaluació de la intervenció s’ha fet amb un qüestionari de satisfacció i una enquesta de coneixements i hàbits sobre DE, comparant els resultats de cada participant abans i després de la intervenció per comprovar si la intervenció ha sigut efectiva.

Los Disruptores endocrinos (DE), son compuestos exógenos con capacidad de alterar la regulación hormonal, el sistema endocrino y el desarrollo embrionario, provocando efectos adversos en la salud de un ser humano o de su descendencia. Normalmente son de origen sintético y se pueden encontrar en muchos productos de consumo habitual como en plásticos, cosméticos y alimentos.Este trabajo se basa en un proyecto de intervención que tiene por objetivo aumentar los conocimientos de las mujeres embarazadas sobre DE para reducir el nivel de exposición a estas sustancias. El embarazo es un periodo muy vulnerable a los DE y su exposición puede comportar muchos problemas de salud a la madre y también al feto.Para poder realizar el trabajo se han consultado bases de datos como Pubmed, Scopus, Cochrane Library, Medline y google Scholar.Se ha trabajado con una población diana conformada por mujeres embarazadas en el primer trimestre de gestación que acuden al control de embarazo en los Centros de Atención Primaria (CAP) de Lleida. La selección de participantes se ha realizado durante la primera visita de control con la matrona del CAP de referencia, donde se ha informado de la existencia del programa educativo y de la oportunidad de participar en él. Esta intervención educativa se basa en un estudio casi-experimental pre-post, sin grupo control. Consiste en un taller teórico-práctico de educación sanitaria con la finalidad de aumentar los conocimientos sobre DE, dar recomendaciones para evitar la exposición a estas sustancias y aprender a realizar algunos productos de origen natural.El método de avaluación de la intervención se ha realizado con un cuestionario de satisfacción y una encuesta de conocimientos y hábitos sobre DE, comparando los resultados de cada participante antes y después de la intervención para comprobar si ha sido efectiva.