Programa de formació en tècniques bàsiques de sutura per a estudiants d’últim curs del Grau d’Infermeria i del Doble Grau d’Infermeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida

Abstract

Introducció: Les infermeres i infermers sovint es troben davant de situacions on es presenten ferides agudes i que requereixen una reparació mitjançant tècniques de sutura. Tot i que majoritàriament són els metges els que duen a terme aquestes tècniques, hi ha situacions on les infermeres i infermers podrien executar aquesta tasca per alleugerir la possible saturació que es pot donar en un servei. En l’actualitat existeixen cursos de formació en tècniques de sutura destinats principalment a graduats d’infermeria. Tot i això, s’ha detectat la manca de formació en aquest àmbit i la voluntat per part d’algunes infermeres i infermers i dels estudiants del Grau d’Infermeria per augmentar els coneixements teòric-pràctics. Objectiu: Dissenyar un programa de formació en tècniques bàsiques de sutura destinat als estudiants d’últim curs del Grau d’Infermeria i del doble Grau d’Infermeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida. Metodologia: Mitjançant la recerca de la literatura científica es dissenya un curs basat en el Model Transteòric del canvi de Prochaska i DiClemente, que planteja una sèrie de fases per arribar al canvi. El curs es bassa en sessions teòric-pràctiques d’una durada de 25 hores equivalent a 1 crèdit ECTS de matèria transversal repartides en 4 sessions presencials i treball autònom. Per avaluar l’eficàcia del programa s’utilitza un qüestionari ad hoc pre i post intervenció, així com l’avaluació de les habilitats tècniques rebudes durant les sessions. Conclusions: A partir de la implementació del programa s’espera que els participants adquireixin els coneixements necessaris per la valoració i maneig de les ferides agudes, així com les habilitats pràctiques per realitzar tècniques bàsiques de sutura.

Introduction: Nurses are often faced with situations where acute wounds occur and require repair using suture techniques. Although it is mostly doctors who perform these techniques, there are situations where nurses could perform this task to alleviate the possible saturation that may occur in a service.There are currently training courses in suturing techniques aimed primarily at nursing graduates. However, there has been a lack of training in this area and the willingness of some nurses and students of the Degree in Nursing to increase theoretical and practical knowledge. Objective: To design a training program in basic suture techniques for final year students of the Degree in Nursing and the double Degree in Nursing and Physiotherapy at the University of Lleida. Methodology: Through the research of the scientific literature a course is designed based on the Transthoracic Model of the change of Prochaska and DiClemente, that raises a series of phases to arrive at the change. The course is based on theoretical-practical sessions lasting 25 hours, equivalent to 1 ETCS credit in cross-curricular subjects, divided into 4 face-to-face sessions and independent work. An ad hoc pre- and post-intervention questionnaire is used to evaluate the effectiveness of the program, as well as the evaluation of the technical skills received during the sessions. Conclusions: Through the implementation of the program, participants are expected to acquire the necessary knowledge for the assessment and management of acute wounds, as well as practical skills to perform basic suture techniques.