Escuelas, famílias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado

dc.contributor

Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes

dc.contributor.author

Collet, Jordi (Collet i Sabé)

dc.contributor.author

Besalú, Xavier

dc.contributor.author

Feu, Antoni

dc.contributor.author

Tort, Antoni

dc.date

2014

dc.identifier

Collet Sabé, J., Besalú, X., Feu, J., & Tort Bardolet, A. (2014). Escuelas, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado] Profesorado, 18(2), 7-33.

dc.identifier

1138-414X

dc.identifier

http://hdl.handle.net/10854/3734

dc.identifier.uri

http://hdl.handle.net/10854/3734

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dc.format

application/pdf

dc.language

spa

dc.publisher

Universidad de Granada

dc.rights

(c) Universidad de Granada

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Tots els drets reservats

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info:eu-repo/semantics/openAccess

dc.subject

Família i escola

dc.title

Escuelas, famílias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado

dc.type

info:eu-repo/semantics/article

dc.type

info:eu-repo/publishedVersion