El portafolios en el marco de asignaturas de lenguas extranjeras en la universidad: la percepción de los estudiantes

dc.contributor

Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes

dc.contributor.author

Keim, Lucrecia

dc.date

2012

dc.identifier

Keim Cubas, L. (2012). El portafolios en el marco de asignaturas de lenguas extranjeras en la universidad: la percepción de los estudiantes. Didáctica.Lengua y Literatura, 24, 211-231.

dc.identifier

1130-0531

dc.identifier

http://hdl.handle.net/10854/3931

dc.identifier.uri

http://hdl.handle.net/10854/3931

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spa

dc.publisher

Universidad Complutense de Madrid

dc.rights

(c) Universidad Complutense de Madrid

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Tots els drets reservats

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info:eu-repo/semantics/openAccess

dc.subject

Portafolis en educació

dc.subject

Investigació qualitativa

dc.title

El portafolios en el marco de asignaturas de lenguas extranjeras en la universidad: la percepción de los estudiantes

dc.type

info:eu-repo/semantics/article

dc.type

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