Enviaments recents

Project «Water and Environment»: Improving educational practices in the aquatic environment

Fontarnau Bigas, Ferran

La Crítica literària feminista

Bartrina, Francesca

Differences of Functional Connectivity Brain Network in Emotional Judgment

Amadlou, Mehran; Hiyoshi-Taniguchi, Kazuko; Solé-Casals, Jordi; Fukuyama, Hironori; Cichocki, Andrej; Vialatte, François B.

Empirical mode decomposition-based face recognition system

Gallego Jutglà, Esteve; Lopez-de-Ipiña, Karmele; Solé-Casals, Jordi

Anàlisi dels registres del Dipòsit Digital d’Activitats Docents de la Universitat de Vic

Massana Molera, Eulàlia; Pons Cerdà, Rosa; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Albiac Suñer, L. (Lourdes)

Nuevos medios de comunicacióm empresarial: teléfonos móviles y apps

González Romo, Zahaira Fabiola; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); García Medina, Irene

What determines the wavelength of self-organized shoreline sand waves?

Falqués, Albert; Van den Berg, Niels; Ribas Prats, Francesca; Caballeria, Miquel

Algoritmos interactivos para la separación de fuentes y deconvolución de canal mediante Java

Jiménez Reifs, David; Solé-Casals, Jordi; Jutten, Christian

Gene ﬁltering with optimal threshold selection

Bau i Macià, Josep; Solé-Casals, Jordi; Caiafa, Cesar F.; Lew, Sergio

Source separation techniques applied to linear prediction

Solé-Casals, Jordi; Jutten, Christian; Taleb, Anisse

La Declaració quebequesa sobre els arxius en català: unir-se per reaccionar i actuar

Cañellas Terradellas, Núria

Comparing theoretical and real complex chronic populations: cross-sectional study

Constante, C.; Blay Pueyo, Carles; Martínez-Muñoz, Marisa; Schiaffino Rubinat, Anna; Ledesma, Albert

Aprendizagem baseada em Jogos Digitais Entrevistas com professores que utilizam jogos digitais em suas práticas educativas

Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Eguía, José Luis; Hildebrand, Hermes Renato

Blind Inversion of Wiener Systems

Taleb, Anisse; Solé-Casals, Jordi; Jutten, Christian

Juegos digitales y alfabetización digital: Entrevistas con profesores de primaria que utilizan juegos en la práctica Educativa

Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Eguía, José Luis

Blind channel deconvolution of real world signals using source separation techniques

Solé-Casals, Jordi; Monte-Moreno, Enric

El género en el corazón de la crisis: hacia los cuidados como bien común

Ezquerra, Sandra

Efficacy of a smartphone game in smoking cessation for pregnant women attending primary care: A randomized controlled clinical trial

Marín, Xavier

Approaching the experiences of young immigrants for the citizenship learning

Parareda Pallarès, Alba

Assessment in CLIL

Kenny, Nalan

Congressos: Enviaments recents

Project «Water and Environment»: Improving educational practices in the aquatic environment ﻿

La Crítica literària feminista ﻿

Differences of Functional Connectivity Brain Network in Emotional Judgment ﻿

Empirical mode decomposition-based face recognition system ﻿

Anàlisi dels registres del Dipòsit Digital d’Activitats Docents de la Universitat de Vic ﻿

Nuevos medios de comunicacióm empresarial: teléfonos móviles y apps ﻿

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Algoritmos interactivos para la separación de fuentes y deconvolución de canal mediante Java ﻿

Gene ﬁltering with optimal threshold selection ﻿

Source separation techniques applied to linear prediction ﻿

La Declaració quebequesa sobre els arxius en català: unir-se per reaccionar i actuar ﻿

Comparing theoretical and real complex chronic populations: cross-sectional study ﻿

Aprendizagem baseada em Jogos Digitais Entrevistas com professores que utilizam jogos digitais em suas práticas educativas ﻿

Blind Inversion of Wiener Systems ﻿

Juegos digitales y alfabetización digital: Entrevistas con profesores de primaria que utilizan juegos en la práctica Educativa ﻿

Blind channel deconvolution of real world signals using source separation techniques ﻿

El género en el corazón de la crisis: hacia los cuidados como bien común ﻿

Efficacy of a smartphone game in smoking cessation for pregnant women attending primary care: A randomized controlled clinical trial ﻿

Approaching the experiences of young immigrants for the citizenship learning ﻿

Assessment in CLIL ﻿