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    Web 2.0+ educación: colaboración y recursos abiertos 

    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Eguía, José Luis

    La relación de los servicios de salud y la autonomía en la vejez 

    Azevedo, Bruno Mariani de Souza; Pla, M.; Pérez-Salanova, M.; Monreal, P.; Valle, A. del; Rivero, T.; Benet Blasco, Marta

    ¿Cómo la evaluación participativa puede construir redes de conversaciones para la acción y mejora de las organizaciones? 

    Benet Blasco, Marta; Pla, M.; Azevedo, Bruno Mariani de Souza; San Pedro, Marc de; Serra, E.

    Usando um Jogo Digital na Sala de Aula do Ensino Fundamental: Visão dos Professores 

    Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís; Hildebrand, Hermes Renato

    Browsing a component library using Non-functional Information 

    Franch, Xavier; Pinyol, Josep; Vancells, Joan

    Using MOOCs as a research approach and as contributors to local knowledge 

    Lazo Galán, Juan Carlos; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía)

    Learning journalistic opinion genres using CLIL methodology 

    Ginesta Portet, Xavier; Hitchen, Emma

    Automatic Recognition of Leaves by Shape Detection Pre-Processing with Ica 

    Solé-Casals, Jordi; Travieso, Carlos M.; Ferrer, Miguel A.; Alonso, Jesús B.; Briceno, Juan Carlos

    A Canonical Genetic Algorithm for Blind Inversion of Linear Channels 

    Rojas, Fernando; Solé-Casals, Jordi; Monte-Moreno, Enric; Puntonet, Carlos G.; Prieto, Alberto

    A Gradient based algorithm for blind inversion of Wiener System using multi-variate score functions 

    Babaie-Zadeh, Massoud; Solé-Casals, Jordi; Jutten, Christian

    Advanced respiratory disease care. Psychological and emotional needs of patients and caregivers 

    Costa Tadeo, Xavier; Pla Consuegra, Margarida; Gómez-Batiste, Xavier

    Detection and tracking of the human hot spot 

    Travieso, Carlos M.; Dutta, M.K.; Solé-Casals, Jordi; Alonso, Jesús B.

    Post-Nonlinear Mixtures and Beyond 

    Solé-Casals, Jordi; Jutten, Christian