dc.contributor.author
Yábar Madinaveitia, José Manuel
dc.contributor.author
Barbarà Butifull, Pere-Lluís
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/1067
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:1067
dc.identifier
urn:10.5565/rev/educar.298
dc.identifier
urn:articleid:20148801n25p113
dc.identifier
urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/298
dc.identifier
urn:oai:raco.cat:article/20718
dc.identifier
urn:oai:egreta.uab.cat:publications/df44984b-a475-4062-87ea-9f4a77b8f7ca
dc.description.abstract
Information and communication technologies allow the University to cover the new requirements from society. This paper shows the answers the Autonomous University of Barcelona (UAB) is providing to these new needs through the bimodal model. This model takes advantage of both the attendance and distance education in a flexible way.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Educar ; Num. 25 (1999), p. 113-118
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
dc.title
La Universitat Autònoma de Barcelona : el camino hacia una universidad bimodal en el marco de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
